Resultados para: «grupo-de-alimentos»
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· Ficha de clase
Abono orgánico para plantas
Un día hablamos de las plantas y cómo fabrican su alimento a partir de la luz del sol, ¿Recuerdas de dónde toman los minerales
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· Ficha de clase
Otras estrategias para cuidar el ambiente
Como dice el video, un huerto en la ciudad nos ayuda a reconocer el proceso de producción de alimentos, lo que nos hace consumidores
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· Ficha de clase
“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”
Podemos convertir un grupo de cajas de cartón, en un librero.
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· Ficha de clase
“Impacto de los residuos en la naturaleza”
“Impacto de los residuos en la naturaleza”
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· Ficha de clase
“Procesos de transformación”
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: protección”
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
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· Ficha de clase
La temperatura aumenta y los materiales cambian
El chocolate es uno de esos alimentos que derretidos son deliciosos si los mezclamos con frutas, ¡qué tal una fondue de chocolate
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· Ficha de clase
¿A qué sabe?
porción de azúcar y 2 porciones de limón.
2 porciones de salsa de tomate y 1 porción de mayonesa.
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· Ficha de clase
Mezclas, proporciones y color
sales que contiene; la sal como tal, no le da el color, sino un grupo de microorganismos de color rojizo que resiste vivir
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· Ficha de clase
Mezclas y sus sabores
Y así vemos las preferencias de un grupo de niñas y niños respecto a los sabores.
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· Ficha de clase
¡Cuántos colores!
de calabaza de castilla.
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· Ficha de clase
Repasemos los estados de los materiales
Repasemos los estados de los materiales
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· Ficha de clase
Recordemos las erres y más…
En la sesión de hoy vamos a hablar de las cinco erres.
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· Ficha de clase
¿De dónde viene lo que necesitamos?
¿De dónde viene lo que necesitamos?
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