Resultados para: «gente-de-mar-y-viento»
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· Ficha de clase
Lo que siento que sí y lo que siento que no: Identifico situaciones de riesgo
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· Ficha de clase
Me cuido y evito el acoso escolar
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· Ficha de clase
El autocuidado: cómo aprendo a cuidar de mí mismo
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· Ficha de clase
Integramos los buenos hábitos de higiene
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico que tengo una infección en mis órganos sexuales externos?
y no es necesario llamarlas de otra manera.
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· Ficha de clase
¿Dónde están mis órganos sexuales externos?
espolvorear un poco de diamantina sobre ella y dejar rodar una pelota de goma de tal forma que se impregne de crema y diamantina
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· Ficha de clase
Conocemos animales que respiran por la piel
coreana, lombriz de tierra, erizo de mar y un sapo.
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· Ficha de clase
Lo que respiramos
La mayoría de la gente sana tendrá una lectura de oxígeno de entre 95 y 98 por ciento.
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· Ficha de clase
¿Qué es un heterótrofo?
Aprendizaje esperado:
identifica distintas formas de nutrición de plantas y animales y su relación
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· Ficha de clase
Animales herbívoros
Conforme vayas viendo cada animal, elabora un mapa mental con las imágenes de los animales y agrúpalos conforme a las clasificaciones
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· Ficha de clase
¿Qué es un omnívoro?
El cráneo de la izquierda es de un tigre de bengala y el de la derecha es el de un chimpancé.
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· Ficha de clase
¿Qué es un carnívoro?
Aprendizaje esperado:
Identifica distintas formas de nutrición de plantas y animales y su relación
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· Ficha de clase
¿Qué es un organismo autótrofo?
Aprendizaje esperado:
Identifica distintas formas de nutrición de plantas y animales y su relación
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· Ficha de clase
“Necesidades básicas”
de sus cosechas o los animales de sus granjas para la alimentación de su familia y otra parte la pueden vender, y con eso
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· Ficha de clase
Maratón de conocimientos
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