Contenido · Ficha de clase

Rimas, coplas y música

Una vez que has completado cada una de las frases, piensa en lo siguiente.

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¡Las ensaladas de mamá!

Recuerda que al iniciar una frase debes empezar con una letra mayúscula y al acabar la frase terminamos con un punto final

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¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

¿Y qué frase les dirías para que se animen a leer el cuento?

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

Leo e identifico palabras y frases desconocidas

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El cartel y el anuncio publicitario

Observa el siguiente anuncio publicitario e inventa una frase llamativa que convenza a las personas de adquirir el producto

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Usando y comprendiendo instructivos

abordaste el tema de los instructivos, lo trabajaste en varias sesiones, recuerda que hiciste instrumentos musicales, fresas

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¿Cómo cambia el significado?

lo que entiendes de cada frase.

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Utilizando signos de interrogación y admiración

¿Qué frase escribirías?

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

A las niñas y niños se les dificulta más encontrar la frase que invite a los posibles lectores a revisar la obra.

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¿Cómo se escribe una recomendación?

También incluye una frase que puede emocionar y animar más a leer el libro; el titulo y el autor también son elementos importantes

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Lectura en voz alta

Podemos empezar con frases como: Me gustó mucho porque… Me gustó porque… No me gustó porque…

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

El punto debe ubicarse al final de la frase.

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La guía de revisión

Las frases son: Hola, ¿Cómo estás? Hola, estoy bien. Hasta luego.

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

En la frase ¡Tres pesos!

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Los relatos de la palabra antigua

Pueden iniciar con una frase como las siguientes: “Cuentan los abuelos…” “Me contaron mis abuelos…”, “Dicen los abuelos…,

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