Resultados para: «descripcion-general»
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descripción?
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· Ficha de clase
Navegando por la literatura
https://youtu.be/mn0_IyL_omc
Las bibliotecas generales no usan la misma clasificación que las bibliotecas de
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· Ficha de clase
Sin principios, ni finales
No importa qué te guste más, lo importante es que te genere el gusto por continuar leyendo.
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· Ficha de clase
Yo te digo de qué trata
entre muchos libros, una forma cercana de acercarse a una lectura es la reseña que viene en la contraportada, que por lo general
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· Ficha de clase
Conociendo a los personajes
-Nombre y descripción breve.
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· Ficha de clase
Conoce a quienes escriben en nuestro lado del mundo
, ¿qué sensación te generó?
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· Ficha de clase
Con textos más contextos
A partir de las descripciones mencionadas, ¿QueÌ emociones crees que experimentarán los personajes: temor, agrado, angustia
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· Ficha de clase
¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar
Ya estás delimitando los temas, información que deseas saber de algo en general.
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· Ficha de clase
¿Qué quieres preguntar y para qué?
“En términos generales [la entrevista] se concibe como un ejercicio objetivo de diálogo, de encuentro, entre dos o más personas
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· Ficha de clase
Depende del contexto
No escribes de la misma forma cuando heces una solicitud, pides un permiso o generas un reclamo.
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· Ficha de clase
La cortesía por escrito
Es correcto, muchas veces te sirve adjetivar para generar cierta sensación en el destinatario de la carta; en estos casos
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· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
Es una observación general que se encuentra en todas las culturas y folclores del mundo.
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· Ficha de clase
Preguntar para conocer
En general, en los temas que requieren conocimientos especializados, como sucede con los temas que pertenecen al ámbito científico
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· Ficha de clase
Preguntar para conocer
En general, en los temas que requieren conocimientos especializados, como sucede con los temas que pertenecen al ámbito científico
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· Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
de su abdomen/cola se combina con el oxígeno, el calcio y el trifosfato de adenosina, ocurre una reacción química que genera
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· Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
Su elaboración genera apuntes visuales que permiten sintetizar los conocimientos, transmitir el pensamiento y generar el
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