Resultados para: «cultura-incluyente-e-intercultural»
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· Ficha de clase
Para comprender mejor: Leer y resumir
Recuerdas que conociste que en los periódicos puede haber secciones como la de Espectáculos, Cultura, Política, Infantil,
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· Ficha de clase
Lo que la reportera quiso decir
El día de hoy seguiremos hablando de periodismo e imaginando que eres reportero.
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· Ficha de clase
Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa
Los periódicos están divididos en diversas secciones como las de política, deportes, cultura, anuncios, etc.
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· Ficha de clase
Narrar mi historia familiar
Harás grandes e interesantes historias.
Recuerda que nuestra historia comienza con nuestras raíces familiares.
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· Ficha de clase
Tomamos notas, para entender mejor
sea más sencillo recordar los pasos del proceso, en esta parte te voy a proponer algunas imágenes que podrían acompañar e
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· Ficha de clase
Con la línea del tiempo llegan los recuerdos
hechos en la línea del tiempo deben de llevar un orden cronológico y algo que nos va a ayudar mucho son las fechas que se incluyen
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· Ficha de clase
Conociendo a los personajes
¿Qué sucesos se incluyen en las autobiografías?
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· Ficha de clase
¡Juego de palabras!
Recuerdas que en la sesión pasada aprendiste sobre las características de los chistes e hiciste una lista de ellas, ahora
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· Ficha de clase
¡A leer las imágenes!
Observa el siguiente cuadro e identifica las diferencias entre lenguaje oral y escrito.
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· Ficha de clase
Para comprender mejor: Leer y resumir
Recuerdas que conociste que en los periódicos puede haber secciones como la de Espectáculos, Cultura, Política, Infantil,
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· Ficha de clase
Lo que la reportera quiso decir
El día de hoy seguiremos hablando de periodismo e imaginando que eres reportero.
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· Ficha de clase
Explorando y armando información
E
L
F
O
L
L
E
T
O
Respuesta del juego:
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· Ficha de clase
Las características de los folletos informativos
Ejemplo: información breve e importante.
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· Ficha de clase
¡A buscar información!
Primavera, verano, otoño e invierno.
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· Ficha de clase
“Juego y participo en mi comunidad”
es un deporte autóctono que está incluido en las olimpiadas nacionales mexicanas, y puede catalogarse como una huella cultural
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