Resultados para: «copo-de-nieve-de-koch»
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· Ficha de clase
Otras estrategias para cuidar el ambiente
de contribuir al cuidado del ambiente mediante diferentes estrategias, como las que vimos en la clase de hoy.
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· Ficha de clase
“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”
Sobre todo, aquellas que están hechas de materiales contaminantes como el plástico o unicel.
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· Ficha de clase
“Impacto de los residuos en la naturaleza”
“Impacto de los residuos en la naturaleza”
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· Ficha de clase
“Procesos de transformación”
“Procesos de transformación”
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: protección”
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
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· Ficha de clase
La temperatura aumenta y los materiales cambian
Se están haciendo líquido, observen cómo quedan como agua y no como hielos, pasaron de un estado físico sólido a uno líquido
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· Ficha de clase
¿A qué sabe?
Aprendizaje esperado:
explica que las propiedades de las mezclas, como color y sabor, cambian al modificar
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· Ficha de clase
Mezclas, proporciones y color
¿Qué pasa con un color como el negro? ¿De qué colores está compuesto?
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· Ficha de clase
Mezclas y sus sabores
Al mezclar el agua con algunos solutos como el azúcar, el consomé de pollo en polvo, el café y el jugo de limón, obtuvimos
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· Ficha de clase
¡Cuántos colores!
Ahora vamos a hablar de una forma de expresión que los seres humanos han utilizado desde el inicio de nuestra cultura; como
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· Ficha de clase
Repasemos los estados de los materiales
Repasemos los estados de los materiales
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· Ficha de clase
Recordemos las erres y más…
meses de frío, finalmente comenzó a fundirse la nieve y Liam cargó sus nuevas herramientas de jardinero hacia las vías.
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· Ficha de clase
¿De dónde viene lo que necesitamos?
¿De dónde viene lo que necesitamos?
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· Ficha de clase
Un poco más a la mezcla
Como observación ahora está claro que no cambiaste la cantidad de agua, en ninguno de los tres vasos, dado que siempre fue
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