Contenido · Ficha de clase

¿Cómo participa el sistema digestivo en la nutrición?

¿Qué vamos a aprender?

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El singular caso de los anfibios…

identifica la respiración en animales, las estructuras asociadas y su relación con el medio natural en el que viven.

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Las carreteritas que lleva nuestro cuerpo por dentro

Las carreteritas que lleva nuestro cuerpo por dentro

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Cuidamos nuestro sistema locomotor

Ahora que estas en casa o incluso cuando puedas regresar a la escuela si un niño o niña se lesiona, ¿Qué se puede hacer?

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Necesidades básicas

¿Qué pasa con la ropa o parte del calzado que es de un material sintético?

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¿Qué comen los animales?

¿Qué comen los animales?

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“Impacto de los residuos en la naturaleza”

En esta sesión vamos a relacionar lo que aprendimos con un recurso natural que está muy ligado a la satisfacción de esas

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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

que deben recorrer para llegar a nuestras mesas y el impacto en el suelo y el mar.

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Abono orgánico para plantas

Los residuos de origen natural, los que en un momento se echan a perder. ¿Qué pasa con ellos?

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Midiendo la masa

Veamos unas tarjetas, ayúdame a ordenarlas. ¿Qué palabra crees que podemos formar? Podría ser, ¿Materia?

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Objetos y materiales en la escuela

identifica que los materiales son todo lo que le rodea, independientemente de su estado físico.

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Un mundo de líquidos

Un mundo de líquidos

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Solubilidad y el agua

identifica al agua como disolvente de varios materiales a partir de su aprovechamiento en diversas situaciones cotidianas

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Mujeres en la ciencia

identifica que una mezcla está formada por diversos materiales en diferentes proporciones.

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Aprendamos con la ciencia

identifica al agua como disolvente de varios materiales a partir de su aprovechamiento en diversas situaciones cotidianas

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