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Aprendamos con la ciencia

Pon una pastilla efervescente en el frasco. Se requiere una pastilla efervescente, puede ser una aspirina o vitamina c.

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¿De dónde viene lo que necesitamos?

El primero, que es un iglú, se construyó con el hielo del lugar y entre las imágenes de la derecha aparece una con mucho

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Mezclas. ¿Qué y cuáles son?

identifica que una mezcla está formada por diversos materiales en distintas proporciones.

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¡Cuántos colores!

por una las mezclas que preparamos.

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Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.

por ejemplo, tiene una alta concentración de sal, es por eso que nos da un sabor salado, aunque no hayamos visto que a la

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El frío cambia los objetos

Por ejemplo: - Un envase frío en un día caluroso.

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Las percepciones de temperatura y los termómetros.

medición exacta se utiliza un artefacto construido por la humanidad que se llama termómetro.

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Una historia con muchos cambios de temperatura

Una historia con muchos cambios de temperatura

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¡Esas formidables fuerzas!

Ya has experimentado con diferentes ejemplos que un objeto no se mueve por sí mismo, hay que aplicar una determinada cantidad

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Que la fuerza lo deforme...

Al aplicar una fuerza a un objeto, este puede deformarse, es decir, cambiar de forma.

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¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!

Pasteur utilizó una vacuna para prevenir con éxito la rabia en un niño llamado Joseph Meister que había sido mordido por

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Los tonos del sonido

describe que el sonido tiene tono, timbre e intensidad.

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¡Que pongan música moderna!

describe que el sonido tiene tono, timbre e intensidad.

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Sonidos de la naturaleza

describe que el sonido tiene timbre, tono e intensidad.

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Los sonidos que no escuchamos

En los animales se da entre individuos de una misma especie, un ejemplo, los elefantes, que emiten infrasonidos, los cuales

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