Resultados para: «pelo»

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¿Quisiste decir pero?
Nuevas plumas por conocer
coleccion · Ficha de clase
Nuevas plumas por conocer
Pero mantuve el tono de oralidad, y hasta de arenga de a ratos, de los textos.
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Para escribir, hay que tener algo que decir
coleccion · Ficha de clase
Para escribir, hay que tener algo que decir
En este caso estamos preparando lo necesario para un ensayo, pero las fichas pueden ser igualmente útiles para elaborar otros
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Los eslóganes y sus efectos. Identifica el efecto de los mensajes publicitarios en los consumidores.
coleccion · Ficha de clase
Los eslóganes y sus efectos. Identifica el efecto de los mensajes publicitarios en los consumidores.
Pero, sobre todo, con las palabras, se sugiere o se promete éxito, felicidad o posición social.
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Función de la encuesta
coleccion · Ficha de clase
Función de la encuesta
Observa otro ejemplo, pero ahora sólo con una encuesta sin responder.
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¿Por qué el prólogo?
coleccion · Ficha de clase
¿Por qué el prólogo?
Pero sí siembra la curiosidad por la obra que presenta. Observa otro ejemplo.
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Graficando ando
coleccion · Ficha de clase
Graficando ando
Pero no era suficiente tenerlos, había que facilitar su análisis y su interpretación. Pero ¿qué es lo que graficaban?
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Como me hables, nos comunicamos
coleccion · Ficha de clase
Como me hables, nos comunicamos
Observa que es la misma situación comunicativa, pero la forma en la que se utiliza el lenguaje es diferente.
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Leo, analizo y comparto: la antología
coleccion · Ficha de clase
Leo, analizo y comparto: la antología
Pero ¿cuál es la función principal de las antologías?
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Nuevas plumas por conocer
coleccion · Ficha de clase
Nuevas plumas por conocer
Pero mantuve el tono de oralidad, y hasta de arenga de a ratos, de los textos.
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Ordenando mi contenido
coleccion · Ficha de clase
Ordenando mi contenido
Pero, ¿qué elementos incluye un índice?
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Referencias bibliográficas
coleccion · Ficha de clase
Referencias bibliográficas
Las referencias bibliográficas se utilizan para ubicar el material que ocupas, pero también tienen el propósito de evitar
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Juntas, pero no revueltas
coleccion · Ficha de clase
Juntas, pero no revueltas
Juntas, pero no revueltas
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Disertación ortográfica
coleccion · Ficha de clase
Disertación ortográfica
Pero si yo no he dicho nada —dijo el punto tímidamente.
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¿Lo digo yo o que lo diga él?
coleccion · Ficha de clase
¿Lo digo yo o que lo diga él?
Cultivó todos los géneros literarios, pero concretamente, en el ámbito de la dramaturgia, se le ha considerado un renovador
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¿Cuál es la diferencia?
coleccion · Ficha de clase
¿Cuál es la diferencia?
así, mientras el pequeño ser crece, también lo hace la cantidad de documentos de ese tipo, breves unos, extensos otros, pero
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