coleccion · Ficha de clase

Cómo me veo y qué puedo hacer

¿Quieres practicar más? Visita esta página https://changomaniaco.com/little-bridge-lecciones/ ¡Buen trabajo!

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Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?

Para que no se te olviden las ideas más importantes, anótalas. Debes poner mucha atención.

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Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

Primero, ¿Cuál es el título de la noticia?

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Invitados especiales: los nexos

caso el nexo coordinante es “o bien”, el cual me está permitiendo aumentar mi explicación.

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Tipos de preguntas

Vamos a ver qué más preguntas de relación causa y efecto podemos hacer a este texto expositivo.

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¡Expedición con los murciélagos!

más de cerca el hábitat de los murciélagos.

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¡El reto del conocimiento!

está en desorden, elige cómo organizarla.

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¡Vamos a contar historias de terror!

Los más viejos cuentan que, hace mucho tiempo, cuando ellos eran niños, en el terreno sobre el que se construyó esta casa

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Los guiones radiofónicos

¿Cuál te gusta más? 4.- ¿Nos puedes nombrar algunos juguetes en español y en lengua náhuatl?

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¿Cómo buscar información confiable en internet?

Sin embargo, a quienes tenemos que cuidar más es a las niñas y a los niños, que están en formación y pueden caer más fácilmente

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¡La palabra clave es el mole!

De este platillo conocemos muchas variedades, aunque los más conocidos son el mole poblano y los moles oaxaqueños.

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¡Vamos a investigar sobre los huracanes!

Como en la clase pasada lo hicimos, primero vamos anotar todo lo que más nos interesa saber sobre este tema.

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Las fuentes de información y sus partes

Este es un texto breve, pero conciso, que ocupa un lugar destacado, por ejemplo, en la revista este texto recoge las aportaciones

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Busco información y la organizo

Hay que recordar que cada día el mundo está más contaminado y si podemos apoyar con esto, mejoraremos nuestro ambiente y

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Cómo elaborar y difundir un producto final de investigación

Cierra los ojos e imagina tu comida preferida, ¿Cuál es?

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