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Tiempo de cambio

Sólo el 2.5 % es agua dulce y muy poca de ella está disponible para consumo humano, pues gran parte se concentra en los glaciares

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Practicando el cambio

Gracias por tu esfuerzo Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/secundaria.html

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El patrimonio se comparte

Imagina que estás en un concurso, trata de contestar las preguntas que te servirán para saber qué documentar.

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Coplando ando, una historia entre nosotros

Una cebolla, que puede hacer llorar, limpia la sangre y le da sabor picoso que luego hay que neutralizar.

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El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio

Cuando hay fiestas, ves puestos de frutas cristalizadas, dulces con forma de frutitas, verduritas, borreguitos de azúcar,

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Un sueño de posibilidades

Primero, es importante saber qué has aprendido durante este año. ¿Qué has hecho con tu vida?

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Replante-Arte

darte ideas, sugerencias y consejos para seguir armando tu plan de vida; valorar tus gustos, intereses y potencialidades; saber

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En tu contexto está la respuesta

Para saber qué hacer observa nuevamente lo que escribiste en la libreta. ¿Qué palabras plasmaste en ella?

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El arte y mis emociones

Te sugerimos anotarla en tu cuaderno para presentarla después.Qué interesante es saber la historia detrás de las cosas o

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El arte en mi mundo

Observa el siguiente video para saber más acerca del grafiti, no olvides tomar nota de las ideas más importantes Arte –

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Jugando con el tiempo y el espacio

Para saber más: https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga la ficha dando clic aquí

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Mi voz se ve y se escucha

Observa el siguiente video: SECU_E1_ART_RMTORRES_PT2https://youtu.be/ClmQa6lAzBI Qué interesante es saber que a partir de

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De la realidad a las ficciones creativas

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3, 2, 1... ¡Arte! ¡Todos a escena!

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El color de la música me cuenta una historia

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