Resultados para: «paga-insuficiente»
23235 resultados
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· Ficha de clase
Características del reportaje y de tu localidad
selecciona información relevante de diversas fuentes para elaborar un reportaje.
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· Ficha de clase
Elaboración de un reportaje
Emplea notas que sirvan de guía para la escritura de textos propios, refiriendo los datos de las fuentes consultadas.
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· Ficha de clase
Temas de interés sobre tu localidad
Emplea notas que sirvan de guía para la escritura de textos propios, refiriendo los datos de las fuentes consultadas.
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· Ficha de clase
La entrevista para elaborar un reportajel
La entrevista para elaborar un reportajel
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· Ficha de clase
Preguntas y guiones en una entrevistal
selecciona información relevante de diversas fuentes para elaborar un reportaje.
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· Ficha de clase
Estrategias para una buena evaluación
Estrategias para una buena evaluación
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· Ficha de clase
Nuestro reportaje sobre Huichapan, Hidalgo
Identifica las características generales de los reportajes y su función para integrar información sobre un tema.
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· Ficha de clase
Características de los cuentos de terror y de misterio I
Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:
- Características de los cuentos de misterio
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· Ficha de clase
Personajes, escenarios, descripciones y tensiones
63.
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page/63
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Lengua Materna
Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)
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· Ficha de clase
Un programa de radio (repaso)
Y si lo necesitas, apóyate en tu familia para elaborar tu programa de radio.
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· Ficha de clase
Un reportaje sobre tu localidad
Observa el siguiente diagrama para recordar los pasos que seguimos para elaborar nuestro reportaje sobre Huichapan.
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· Ficha de clase
Yo soy primera persona, él está en tercera persona
Para saber más:
Lecturas
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm
Descarga la ficha dando clic aquí
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· Ficha de clase
¡Este cuento sí que da miedo!
escribe cuentos de terror o suspenso empleando conectivos para dar suspenso.
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· Ficha de clase
¡A jugar!
adapta el lenguaje para una audiencia determinada.
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