coleccion · Ficha de clase

Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.

Para terminar, el siguiente es un ejemplo de un niño como tú de primero de primaria para elaborar otro mapa de ideas.

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Carteles: su uso e importancia

niñas y niños, o para adultos mayores o para mascotas.

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¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?

Ahora pasa a la página 58. “Me comprometo para que niñas niños sean tratados igual.

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Tan diferentes como iguales

identificarás que hay diferencias con tus pares y las respetas para contribuir a una convivencia pacífica en el aula y en

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Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos

#page/62 ¿Te gusto el cuento?

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Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.

#page/62 Para iniciar la sesión, ¿Qué te parece si juegas un poco? El juego se llama: Adivina cómo me siento.

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Repaso: biografías y autobiografías

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Repaso de aspectos principales: tiempos

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Los trabajadores como personajes en la literatura mexicana

Los niños dormían agrupados en un jergón de paja estrechándose los unos contra los otros para comunicarse calor, y la madre

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La radio y sus orígenes

Y para ello debemos conocer todos los pasos a seguir para llevarlo a cabo.

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Importancia y características de la radio

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: breves datos históricos sobre la invención

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Elaboración de guion radiofónico II

#page/38 Te mostramos un ejemplo de lo que para redactar nuestras notas para las cápsulas.

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Planificación de un programa de radio

Para comenzar, busca un nombre para tu programa.

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Lectura del guion de radio

#page/40 El reto de hoy: Perfecccionar tu guion de radio.

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Organizadores gráficos

desarrollar habilidades para integrar y sistematizar información.

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Funciones y estructura del reportaje

identifica las características generales de los reportajes y su función para integrar información sobre un tema.

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