coleccion · Ficha de clase

Fórmulas mágicas para controlar mis emociones

Dejamos de agitar el bote, para que la brillantina se asiente. enfoca la atención en las sensaciones de tu cuerpo, a la respiración

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Estoy bien cuando…

identifica las emociones que lo hacen sentir bien.

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Mi mayor poder

Renata: Tía, tía, tía la segunda pregunta: ¿Por qué las estrellas brillan así? Tía: Porque se ponen contentas de verte.

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La línea de mi vida

La línea de mi vida

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Mis emociones del enojo ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

explica la motivación y reacciones producidas por las emociones relacionadas con el enojo y las regula con ayuda, de acuerdo

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¿Te marchitas o floreces?

Hace millones de años, las tinieblas cubrían los abismos, el primer rayo de luz llegó a alumbrar la oscuridad, la primera

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Yo me siento así

Es ponerse en los zapatos de la otra persona, tratar de ver las cosas como esa persona las ve, aunque no sea de la misma

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Iguales pero diferentes

se identifica como parte de la diversidad cultural, describe sus propias características y nombra lo que no le gusta de otros

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El maltrato ni por un rato

Si la ruleta cae en la casilla que dice “Poner apodos” esta acción es maltrato porque hace sentir mal a las personas a las

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Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.

la respiración.

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La oca del poder

La oca del poder

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Pasito a pasito

Un maratón es una carrera, como las carreritas que juegas con tus amigas y amigos en la escuela, pero mucho más larga.

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Te invito a mi fiesta

identifica situaciones en las que se ha sentido excluido o maltratado y cuando ha participado en situaciones que han hecho

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¡Yo solito!e

reconoce en la ejecución de acciones cotidianas su capacidad de valerse por sí mismo.

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¡Siempre podemos ayudar!

Y las personas que pueden tener todo eso, sólo son las favoritas de la reina, las que se parecen a ella, las que piensan,

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