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Mis ámbitos de participación como adolescente

Reflexiona sobre las situaciones que vives en el día a día, en la interacción con tu entorno.

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Me informo y decido qué estudiar

La oferta es diversa y seguramente cerca de donde vives, se encuentran algunos planteles de los sistemas que se mencionaron

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

adolescencia hay una sensación de inestabilidad, ya que implica adaptarse en forma rápida a los constantes cambios que vives

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Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

¿Qué instancias conoces en el lugar donde vives que promuevan la salud integral?

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¿Qué es la salud integral?

consiste cada una; esto, de la mano de algunos ejemplos relacionados con situaciones o casos que tú como adolescente, vives

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Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales

no, en los diferentes ámbitos o espacios como tu familia, la escuela, tus grupos de pertenencia en la localidad donde vives

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

comentar sobre las cosas que le desagradan a tu comunidad y participar en proyectos que permitan mejorar el lugar donde vives

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Las libertades fundamentales y las leyes

Sobre el libre tránsito, es decir, el Artículo 11 constitucional, da la posibilidad como mexicanos, a viajar o cambiarnos

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La libertad como derecho humano

De esta forma, podrás responder a las situaciones y problemáticas que vives día con día.

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Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

Conforme vas creciendo, y justo en la etapa de adolescencia que vives actualmente, quizá conoces nuevas personas, entonces

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Los componentes de mi identidad personal y colectiva

En cada grupo al que perteneces, vives situaciones que implican tomar una postura.

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Retos de un ciudadano

Como en las aulas virtuales, el salón de clases, tu hogar o la calle donde vives.

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Principios y valores en un Estado de derecho

Para iniciar se te pregunta ¿Te gusta viajar?

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Parece imposible, pero se logra

La única satisfacción y agradecimiento que reciben es una mirada o una sonrisa de las y los viajeros.

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Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

Asimismo, analizaste las situaciones que vives en tus grupos de pertenencia, relacionadas con la falta de equidad de género

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