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Te cuento lo que me pasó

El reto de hoy: Anímate a escribir tus anécdotas, y después léeselas a algún familiar, con esta actividad, recordarás momentos

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Artesanas en mi comunidad

El reto de hoy: Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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(clase bilingüe)

El reto de hoy: ¿WEÑÄCH!

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

Las personas sabias del lugar donde vives.

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Narramos en forma escrita

Toda la gente puede narrar historias, pero quiero que sepas que hay personas que tiene el don de narrar, lo hace con gracia

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La preparación del nikbil ich

¡Es un gran reto!

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(clase bilingüe)

El reto de hoy: Elaborar tu horario con tus actividades diarias de la semana.

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Túul Para contar personas, animales seres con vida, que se mueven.

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Pregunto y aprendo

En época de lluvias no se va a la cueva, ya que la escalera se humedece y las personas se podrían caer.

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Para qué y quién escribo

Personas mayores → las señoras de la comunidad. Niños pequeños → los niños de preescolar.

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Dibujemos los caminos que andamos

todas las casas hay temazcal, así que, cuando tengamos necesidad o gusto de usar uno tenemos que pedirle permiso a las personas

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Mi plan de lectura

El reto de hoy: Te invito a realizar tu propio plan de lectura, incluso puedes añadir más información, por ejemplo: si leerán

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(clase bilingüe)

El reto de hoy: El reto de hoy es elaborar tu propia historieta, la puedes compartir con tu familia y con las personas que

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Reviso y corrijo

Eso quiere decir que las personas se alimentan de lo que ellas mismas siembran.

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(clase bilingüe)

cuenta que hay diferentes formas de leer y una de ellas es en voz alta, tiene muchas ventajas como poder dar vida a los personajes

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