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Las áreas naturales protegidas de México, y la conservación de la biodiversidad

Ve hasta el minuto 3:28. Megadiversohttps://www.youtube.com/watch?

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Las características de los folletos informativos

Este elemento no faltará, porque estas lleno/a de grandes ideas y le darás un estilo propio a tus folletos.

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¡A buscar información!

El día de hoy has dado pasos importantes en la construcción de tu folleto informativo, elegiste el tema y título del mismo

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Palabras que dan sentido

A lo mejor aquí es lo mismo.

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¡Construyamos definiciones!

objetivo de lo que vas a encontrar, un muñeco, una palabra o un tesoro, cada pista te dará la pista de la siguiente, allí mismo

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Entre todos definimos

Tienen un minuto, ¿Estás listos? ¡Comencemos!

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¡A elaborar diagramas!

Además, ve pensando en la distribución que tendrá tu trabajo, recuerda que, aunque elaboramos un folleto del mismo tema,

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¡Hagamos un folleto!

Busca tu libro de lecturas, tercer grado y localiza la página 36 y 37 del mismo.

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¡Revisemos el folleto!

Por otro lado, revisa los puntos y después has lo mismo con las comas.

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

“Familia léxica o familia de palabras: Conjunto de palabras que comparten el mismo lexema o raíz.

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A reírnos otra vez

El español es un idioma tan rico que cuenta con más de una palabra para designar un mismo artículo.

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¿Qué te hace reír?

cuentas a tu familia o amigos, entonces ríen y pasan un momento agradable, al sonreír tu cuerpo genera emoción y alegría, lo mismo

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¡Aires de familia!

Está claro que “yo pienso” y “yo pensé” hablan del mismo verbo, ¿No? Veamos más ejemplos.

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Te quiero decir lo que siento

Los otros tendrán que adivinar en un minuto cuál sentimiento es.

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Leer para disfrutar

Énfasis: leer poemas de un mismo autor. ¿Qué vamos a aprender?

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