Contenido · Ficha de clase

La narración en las biografías y autobiografías

redacción de tu autobiografía en orden cronológico es el uso de una línea del tiempo como la que hiciste en tu clase de Historia

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Los trabajadores como personajes en la literatura mexicana

Recuerdas ese nombre, seguro lo revisaste en las clases de historia.

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La radio y sus orígenes

De hecho, creyó que esa historia de H. G.

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Importancia y características de la radio

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: breves datos históricos sobre la invención

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Planificación de un programa de radio

ejemplo, estaría bien: “Colibrillantes”, porque un proverbio azteca dice que el aleteo de un colibrí puede cambiar la historia

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Lectura del guion de radio

No imaginas cómo me gusta esa historia.

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Organizadores gráficos

además de permitir aprender su orden.Estos organizadores gráficos son muy utilizados en disciplinas relacionadas con la Historia

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Funciones y estructura del reportaje

Es un artículo que nos describe aspectos turísticos relevantes de esa localidad: lugares de interés histórico, para apreciar

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Características de los cuentos de terror y de misterio I

Narrar es contar, referir lo sucedido, o un hecho o una historia ficticios.

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Personajes, escenarios, descripciones y tensiones

Es el personaje principal de un drama o historia. Lleva a cabo las acciones más importantes de la historia.

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Un programa de radio (repaso)

Énfasis: reflexionar en torno a la radio como medio de comunicación y su historia, y reconocer las características de un

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Yo soy primera persona, él está en tercera persona

La misma historia puede escribirse en primera o tercera persona y, aunque la historia no cambie, el punto de vista y cómo

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Contenido · Ficha de clase

¡Este cuento sí que da miedo!

¡Qué sorprendente historia! ¡Qué suerte tuvieron esos niños! Y qué final, no quisieras estar en sus zapatos, ¿Verdad?

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Elaboro un manual

Loti se divertía mezclando personajes de una historia con otra y, al mirarla, su abuelita tuvo una gran idea, sacó su “libreta

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Principales características del relato histórico I

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