Resultados para: «objetos-asperos»
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aspectos?
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Factores de riesgo relacionales: Son aquellos aspectos relativos al entorno más próximo de la persona.
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· Ficha de clase
Me informo y decido qué estudiar
¿Qué aspectos tendrías que considerar para que ello sea posible?
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· Ficha de clase
Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida
un video que denigre la dignidad
Burlarse de una persona con discapacidad
Excluir la participación de alguien
Esconder objetos
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
como puede ser una ingeniería o dedicarse a un oficio, debe tener las oportunidades y condiciones para lograr ambos objetivos
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· Ficha de clase
¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?
Conocerás los aspectos que te permitirán reflexionar en lo que concierne a conductas y acciones de la vida cotidiana, así
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· Ficha de clase
Equidad de género en mis relaciones con las demás personas
Política de los Estados Unidos Mexicanos; además, se han preparado y promulgado leyes complementarias para precisar aspectos
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· Ficha de clase
Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja
Apoyarse mutuamente implica que ambos se motiven y tengan éxito en sus actividades, objetivos y metas, tanto en el ámbito
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
Identificarás aspectos que te permitirán reflexionar en las conductas y acciones de la vida cotidiana.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
También puedes incluir aspectos que no te gustaría que formaran parte de tu identidad.
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
En conjunto, los aspectos anteriores tienen influencia en la configuración de su identidad.Las ideas, las opiniones, las
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
Además, distinguirás los aspectos que te permitan comprender estos conceptos y cómo se relacionan con tu vida cotidiana.
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
Usa tu compás o un objeto circular. Al centro dibuja un círculo principal y alrededor, entre cinco y seis círculos.
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
las opiniones que hicieron llegar algunas alumnas y alumnos a la sección “La voz de la juventud”, donde compartieron aspectos
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
¿Qué otros aspectos y valores son esenciales para promover la cultura incluyente e intercultural?
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
comportamientos y acciones que fomentan la inclusión de todas y todos, como parte de un grupo y comunidad; además de aquellos aspectos
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