Resultados para: «identidad-cultural_1»
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culturales?
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· Ficha de clase
Mis derechos a la salud y la protección
Adoptar medidas tendentes a la eliminación las prácticas culturales, usos y costumbres que sean perjudiciales para la salud
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· Ficha de clase
¿Qué es la salud integral?
ya que varias de las actividades lúdicas conllevan la interacción con otras personas e, incluso, con instituciones culturales
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· Ficha de clase
Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales
Un escenario muy similar se produce con las prácticas culturales de aquellas y aquellos jóvenes con raíces indígenas que
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?
temas que te interesan, también puedes involucrarte en la elaboración de normas escolares, en proyectos sociales o culturales
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
como una forma colectiva de pertenencia a una comunidad, en la que un individuo se integra a las prácticas sociales y culturales
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· Ficha de clase
Historia de la libertad y sus leyes
Mediante el ejercicio de esta libertad puedes organizarte y participar en diversos proyectos, actividades culturales, o bien
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· Ficha de clase
Expresiones juveniles
Son identidades que enriquecen la diversidad cultural de las sociedades.
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· Ficha de clase
Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
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· Ficha de clase
Los componentes de mi identidad personal y colectiva
Los componentes de mi identidad personal y colectiva
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· Ficha de clase
Retos de un ciudadano
Identidad digital.
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· Ficha de clase
Normas y leyes para los aldeanos del mundo
como la Convención Americana de Derechos Humanos y el Protocolo de San Salvador sobre Derechos Económicos, Sociales y Culturales
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· Ficha de clase
Sí a la igualdad de género
Licenciado Cortés Urban refiere en su intervención que: se debe rediseñar y reescribir el discurso social, religioso y cultural
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· Ficha de clase
Parece imposible, pero se logra
Es, en síntesis, tener identidad de grupo porque se genera pertenencia; posibilita la acción de todas y todos los integrantes
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
Y ¿qué es la identidad?
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· Ficha de clase
Únicos y diversos
Énfasis:
Analizar la diversidad de expresiones de las identidades juveniles.
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