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Jugando con la voz

Los dibujos se colocarán en la como una partitura no convencional y tú producirás el sonido de cada objeto.

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Movimiento como el viento. Organizan los movimientos.

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Y se hizo el silencio...

Como lo observaste en el video, ahora vas a involucrar más el cuerpo, con los sonidos y silencios.

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

Como bien se dice y como lo vimos a lo largo del primer año de educación primaria, cuando un objeto vibra, produce ondas

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Mis sonidos en silencio

tengan que ver con los elementos que conforman el Arte como son: El color.

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Más canciones para el corazón

Música que los haga sentir unidos como familia.

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Música de mi corazón

https://youtu.be/My-eKifRQLg Puedes hacer juegos muy divertidos de preparación vocal, como el sonido mmmm, trompetillas

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Mi espacio imaginario

Énfasis: Reconoce el espacio social como un lugar de encuentro a través de juegos que impulsen la creación de

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Juego y respeto

Ahora ya se considera a la sana distancia como un espacio social a respetar.

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Jugar con mi espacio personal

¿Recuerdas que tu espacio personal es como una burbuja?

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Mi espacio personal

En este espacio te sientes cómodo con la cercanía de tus seres queridos como: padres, mascotas, amigos, amigas y parientes

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Proyección y movimiento

También distinguiste el uso del color para expresar sentimientos, sensaciones y emociones en diferentes obras, como en las

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

como le conocen?

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Coloreo mis sentimientos

https://youtu.be/iUsUshOGV-k ¿Observas como Josías experimentó con los colores?

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La magia de los colores

soy el color Rojo, rojo como la fresa, o como la sandía, y soy un color primario. 2.

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