Contenido · Ficha de clase

Dejando claro quién soy yo

Revisemos si tiene fechas y también palabras que así lo demuestren.

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Conociendo a los personajes

En el diccionario podemos encontrar las palabras desconocidas, busquemos Autobiografía: es un relato de tu propia vida.

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¡Juego de palabras!

¡Juego de palabras!

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¡A leer las imágenes!

Observa muy bien las palabras que aparecen ¿Notas dónde está el juego de palabras?

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

comprender mejor nuestro texto narrativo, un recurso que no hay que olvidar, es el uso adecuado de los adverbios que son las palabras

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Para entender mejor el resumen, debemos de utilizar palabras que sirvan para conectar las ideas que seleccionaste.

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Narrando las noticias

de eventos actuales acerca de este tema, tal vez si encontraron algún fósil, por ejemplo.

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Lo que la reportera quiso decir

En otras palabras….

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Una clase, ¡de mucho cuento!

El gato que escuchaba estas palabras, se subió de un salto sobre las rodillas de su amo, y acariciándole a su manera, le

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¡Cuántos cuentos cuentas!

usa palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir personas, lugares y acciones

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Explorando y armando información

El juego consiste en que intentarás adivinar el tema de hoy diciéndome las letras que crees contiene la palabra, si aciertas

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¡A buscar información!

Puedes encontrar libros en la biblioteca, verifica los títulos, índices y contenidos que se sugieren en el material anexo

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A jugar con los cuentos

usa palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir personas, lugares y acciones.

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Conociendo la encuesta

El reto de hoy: Realiza una actividad para revisar lo aprendido en esta clase, tienes que encontrar el concepto que debe

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¡La encuesta que no me cuesta!

131 Este es un ejemplo de pregunta con respuesta abierta ya que el encuestado da su opinión utilizando sus propias palabras

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