Resultados para: «en-qué-son-diferentes»
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· Ficha de clase
Una historia con muchos cambios de temperatura
¿Por qué se congela el agua a 32° no sería más lógico que se congelara en 0°?
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· Ficha de clase
Las percepciones de temperatura y los termómetros.
Los materiales que vamos a necesitar son:
Una botella de agua de plástico con tu tapa.
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· Ficha de clase
Del más caliente al más frío
¿Qué debemos hacer en caso de que la temperatura aumente?
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· Ficha de clase
¡Ruleta de los cambios de estado!
Otro recuerdo que tengo es en una nube, subí tan alto, que pensé que nunca más iba a volver a bajar. ¡Qué vista!
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· Ficha de clase
El frío cambia los objetos
convierte en gotitas minúsculas que son las que forman las nubes,
Cuando la temperatura desciende vemos que el
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· Ficha de clase
Los sonidos que no escuchamos
Los sonidos que no escuchamos
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· Ficha de clase
Tan lejos y tan cerca
El sonido que genera cada número que marcas, determina en la central qué cables deben conectarse.
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· Ficha de clase
Integremos lo aprendido del sonido
Aunque no son los tamaños reales, dado que existe una diferencia en la proporción entre los cuatro.
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· Ficha de clase
Sonidos de la naturaleza
Nosotros emitimos sonidos por las cuerdas vocales que son unas membranas, que tenemos en la laringe.
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· Ficha de clase
¡Que pongan música moderna!
¡Que pongan música moderna!
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· Ficha de clase
La ciencia en la música
La ciencia en la música
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· Ficha de clase
¡Qué intenso!
¡Qué intenso!
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· Ficha de clase
Un timbre para cada cosa
Acompáñame a ver un video en el que el maestro Mario Ledezma, nos explica en qué consiste esta característica del sonido.
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· Ficha de clase
Los tonos del sonido
que. además, son diferentes unos de otros.
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· Ficha de clase
Sonidos de aquí y allá
En primero y segundo grado, cuando hablamos de los sentidos, conocimos los órganos que perciben los sonidos, ¿Cuáles son?
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