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El final del texto expositivo

Llegó la hora de revisarlo, les voy a presentar una tabla de doble entrada que llamamos “Lista de cotejo”.

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Comparemos personajes para crear los nuestros

Como la vieja animó tanto a la muchacha, ésta hizo de tripas corazón y accedió a quedarse a su servicio.

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El reporte de la encuesta

Al principio nos sentimos tristes de saber cómo viven el confinamiento algunos niños, pero nos motiva saber que podemos,

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El poder de la descripción

ella pintó este cuadro se acordó de su accidente, pero como era muy valiente, no dejó que todos sus personajes se vieran tristes

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Los trípticos a vuelo de pájaro

Piensen en la forma en que se dobla la hoja para facilitar la lectura.

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Diversos textos para un problema

Después, al doblar nuevamente la hoja, vemos las otras dos columnas.

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¿Cómo son los artículos de divulgación?

se encuentran en peligro debido al comercio, la caza, la degradación del hábitat y la urbanización desmedida, tienen el doble

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La importancia de la información

coherente, directo, y se evita el uso de recursos lingüísticos como metáforas o refranes, que puedan inducir al lector a dobles

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La importancia de la información

coherente, directo, y se evita el uso de recursos lingüísticos como metáforas o refranes, que puedan inducir al lector a dobles

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Empacando

Observa que anteriormente los paquetes eran para 12 huevos y esta vez son para la mitad, 6, es decir, que necesitaremos el doble

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El fabuloso mundo de los ángulos

Recuerda que los ángulos de la historieta también se sentían tristes porque no saben en dónde pueden encontrar ángulos.

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¡Vamos a jugar aprendiendo!

Pon mucha atención, tendrás que ir llenando la tabla, busca el doble, el triple, el cuádruple y el quíntuple de los siguientes

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Las ensaladas de Anabel

Entonces el doble de 27 es 54. Pregunta 4. ¿Cuánto es el cuádruple de 27?

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La tienda de regalos

Aprenderás a resolver problemas de valor faltante, usando factores internos como el doble y el triple.

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La pesca ribereña

Cuando decimos doble es lo mismo que multiplicar por 2. Y el triple, es lo mismo que multiplicar por 3.

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