Resultados para: «debate-corto»
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· Ficha de clase
¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
reglamentos y su uso, también reflexionaste sobre las preguntas guía, ahora elabora tu nuevo reglamento, recuerda que debe
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· Ficha de clase
¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
reglamentos y su uso, también reflexionaste sobre las preguntas guía, ahora elabora tu nuevo reglamento, recuerda que debe
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· Ficha de clase
¡A revisar se ha dicho!
Eso es en las oraciones impersonales, pero ¿cómo debe ser la primera letra?
¡Debes iniciar con letra mayúscula!
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· Ficha de clase
¡Lo que sé de los chistes!
Ya tienes tu lista de características, observa sí coinciden con las siguientes:
Que sea corto y con pocos personajes.
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· Ficha de clase
¡Juego de palabras!
Eso se debe a que en los trabalenguas se emplean palabras que repiten las mismas letras, esto se llama aliteración, pero
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· Ficha de clase
Los guiones largos nos indican diálogos
también hay guiones más largos, que el guion corto que ya conoces.
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· Ficha de clase
¿Quién es el xocoyote de la familia?
los cuentos, los poemas y la poesía, por lo que su función es que pases un rato divertido de lectura; que son textos cortos
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· Ficha de clase
Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
escribirá en una cartulina o una palabra relacionada con un chiste o juego de palabras que conozca; mientras el otro equipo debe
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· Ficha de clase
Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
Si aún te faltan detalles, no te preocupes, puedes concluirlo con más calma ¡Tu libro debe quedar hermoso!
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· Ficha de clase
¡A revisar se ha dicho!
Eso es en las oraciones impersonales, pero ¿cómo debe ser la primera letra?
¡Debes iniciar con letra mayúscula!
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· Ficha de clase
Soy capaz de actuar con responsabilidad
Se debe reconocer y respetar las diferencias entre culturas, religiones o razas, u otra condición.
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· Ficha de clase
Dejo por escrito mi proceso de elaboración
Coloca la palomita donde tú crees que debe ir.
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· Ficha de clase
¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!
Debe de tener una finalidad, ¿Tu reglamento tiene anotada la finalidad?
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· Ficha de clase
¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
reglamentos y su uso, también reflexionaste sobre las preguntas guía, ahora elabora tu nuevo reglamento, recuerda que debe
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· Ficha de clase
Pedidos a domicilio
¿A qué hora debe sacar las galletas del horno?
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