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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

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La temperatura aumenta y los materiales cambian

En sesiones pasadas hemos hablado de diferentes aspectos de los materiales, de algunas de sus características, cómo se comportan

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¿A qué sabe?

El reto de hoy: En las últimas sesiones conocimos ríos y lagos de colores, hicimos actividades experimentales,

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Mezclas, proporciones y color

Las cataratas de la izquierda están en la región de la Antártida y su color se debe a la gran cantidad de un metal, llamado

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Mezclas y sus sabores

Jugo de naranja La mezcla se compone de diferentes tipos de azúcares, agua, sales, vitamina C y pigmentos

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¡Cuántos colores!

de calabaza de castilla.

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Repasemos los estados de los materiales

Repasemos los estados de los materiales

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Recordemos las erres y más…

En la sesión de hoy vamos a hablar de las cinco erres.

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¿De dónde viene lo que necesitamos?

¿De dónde viene lo que necesitamos?

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Un poco más a la mezcla

Se requiere que en una mesa pongas tres vasos de vidrio de boca ancha de 300 ml, un litro de agua, media taza de sal, un

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Un mundo hecho de mezclas

Un mundo hecho de mezclas

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Mezclas. ¿Qué y cuáles son?

Trataba de advertirle a los demás, pero me tildaban de loco o de amargado.

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Mujeres en la ciencia

Las actividades que realizaras en la sesión de hoy permitirán conocer a mujeres que han participado en diferentes campos

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El agua, la solubilidad y el arte

Aprenderás a identificar el agua como disolvente de varios materiales a partir de su aprovechamiento en diversas actividades

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La solubilidad en la cocina

Aprendizaje esperado: identifica al agua como disolvente de varios materiales a partir de su aprovechamiento

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