Resultados para: «alternativas-para-seguir-aprendiendo»
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· Ficha de clase
Un mundo de líquidos
Pero cuál fue la sorpresa de Bobby, al sentir cómo su pata al tocar el agua no se detenía en la superficie y, ¡splash!
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· Ficha de clase
Solubilidad y el agua
Seguirás aprendiendo acerca de los materiales que nos rodean.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Mujeres en la ciencia
Lo que fue un pequeño paso para las personas, fue un gran salto para la ingeniería informática.
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· Ficha de clase
Aprendamos con la ciencia
Para realizar la actividad, utilizaremos dos filtros para café de los que cortaremos seis tiras de 1 x10 cm.
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· Ficha de clase
¿De dónde viene lo que necesitamos?
describe cómo los seres humanos transformamos la naturaleza al obtener recursos para nutrirnos y protegernos.
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· Ficha de clase
Mezclas. ¿Qué y cuáles son?
¡Claro, lo que pasa es que tienes envidia de los que sí servimos para algo!
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· Ficha de clase
¡Cuántos colores!
En pastelería, los y las chefs utilizan mezclas de diferentes sustancias para elaborar coberturas para sus platillos, por
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.
Suero para atender la deshidratación.
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· Ficha de clase
El frío cambia los objetos
La cera está en estado líquido para poder darle la forma que desees, y para poder mezclar colores y aromas con ella, pero
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· Ficha de clase
Las percepciones de temperatura y los termómetros.
Para saber más:
Lecturas
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3CNA.htm
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· Ficha de clase
Una historia con muchos cambios de temperatura
lo dejamos para medir el espacio, para la ciencia, y el mío y el del muchacho las dejamos para medir las temperaturas del
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· Ficha de clase
¡Esas formidables fuerzas!
Debemos emplear fuerza para jalar la puerta del refrigerador y para cerrarla también porque es necesario empujarla.
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· Ficha de clase
Que la fuerza lo deforme...
La fuerza la utilizamos todos los días, para cargar una mochila, botar una pelota o para mover la bicicleta.
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· Ficha de clase
¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!
Para saber más:
Lectura
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3CNA.htm
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· Ficha de clase
Los tonos del sonido
¿En qué número de frasco pasa de aguda a grave o viceversa?
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