Resultados para: «paro-cardiaco»
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· Ficha de clase
Tejiendo lazos
describe el vínculo de los sentimientos con lo que es importante para su persona y para la convivencia.
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· Ficha de clase
Preparando mi mochila afectiva
No te preocupes, para eso es este viaje: para que recuerdes y llenes tu mochila afectiva.
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· Ficha de clase
Una película de logros
¡Eso para mí es un gran logro!
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· Ficha de clase
Sentimientos en equipo
sus sentimientos de acuerdo a lo que es importante con respecto a sus metas y considera los sentimientos de los demás para
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· Ficha de clase
Tejiendo lazos
describe el vínculo de los sentimientos con lo que es importante para su persona y para la convivencia.
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· Ficha de clase
Preparando mi mochila afectiva
No te preocupes, para eso es este viaje: para que recuerdes y llenes tu mochila afectiva.
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· Ficha de clase
Una película de logros
¡Eso para mí es un gran logro!
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· Ficha de clase
¡Todo tipo de sorpresas!
las diversas emociones relacionadas con la sorpresa, identifica la intensidad de cada una y cómo las puede aprovechar para
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· Ficha de clase
Miedo en el campamento
cita las diversas emociones relacionadas con el miedo, identifica la intensidad de cada una y cómo las puede aprovechar para
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· Ficha de clase
¿Cómo estás?
Por eso se comunicó con Edith y su familia, para sentirse un poco más alegre y mejorar su estado de ánimo.
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· Ficha de clase
Tejiendo lazos
describe el vínculo de los sentimientos con lo que es importante para su persona y para la convivencia.
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· Ficha de clase
Tomo decisiones en casa
Quemar cohetes no es adecuado, ya que representa un riesgo, tanto para la niña y el niño que están encendiéndolos, como para
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· Ficha de clase
¿A quién le comparto mis datos?
El policía llevó a Paco a la estación de radio
para que avisaran que ahí estaba.
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· Ficha de clase
Niñas y niños tenemos derechos
Para jugar, tienes que tomar primero una y pensar en dónde se encuentra su pareja.
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· Ficha de clase
Los datos que me dan identidad
De preferencia pide que te proporcionen una copia para que puedas trabajar sobre ella.
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