Resultados para: «no-tener-que_1»
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queda?
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· Ficha de clase
Consumismo y consumo responsable
Muchas veces, las personas no necesitan el producto, pero lo compran porque consideran que está barato y que la oferta no
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· Ficha de clase
Necesidades básicas de la población
Si las personas no tienen un trabajo, no pueden conseguir dinero y si no tienen dinero, no pueden comprar alimentos, ropa
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· Ficha de clase
Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?
Como puedes observar, no aparecen los barcos ya que son uno de los medios de transporte menos contaminantes, no obstante
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· Ficha de clase
Gases que calientan la atmósfera
Eso quiere decir que si estos gases no existieran en la atmósfera, la temperatura del planeta sería otra.
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· Ficha de clase
La calidad de vida en diferentes países del mundo
Con seguridad las personas que viven en las viviendas frágiles no cuentan con una buena calidad de vida porque no tienen
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· Ficha de clase
Paz social y tiempo libre en la calidad de vida
Entonces, ¿No solo se trata de tener un empleo bien pagado, sino de equilibrar el tiempo de trabajo con el resto de las actividades
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· Ficha de clase
Factores de la calidad de vida: bienestar y seguridad
Pero no solo se trata de tener paredes y techo para resguardarse, la vivienda debe contar con los servicios básicos, que
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· Ficha de clase
Educación y Salud en el mundo
Por fortuna, la llevaron de inmediato al hospital y no murió.
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· Ficha de clase
Países con mayor y menor desarrollo económico
Algo diferente es el subempleo, esta es una situación en la que las personas, al no tener un empleo, se ocupan en un trabajo
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· Ficha de clase
Índice de Desarrollo Humano a nivel mundial
¿Qué elementos ves que hay en la imagen del Reino Unido que no hay en la de Senegal?
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· Ficha de clase
¡Prevención de desastres!
Fenómenos, no desastres naturales.
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· Ficha de clase
Conservación de la biodiversidad
Lamentablemente no.
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· Ficha de clase
El consumo en diferentes países del mundo
Llevar una bolsa no es suficiente, hay mucho más que hacer para tener un consumo responsable e inteligente.
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· Ficha de clase
Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?
Como puedes observar, no aparecen los barcos ya que son uno de los medios de transporte menos contaminantes, no obstante
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· Ficha de clase
Comunicamos los resultados del proyecto
¿Y qué fue lo que no te gustó tanto de este trabajo?
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