Resultados para: «no-empujar»
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· Ficha de clase
Juya ania betana (Del mundo del monte)
En el resumen sólo debes incluir la información que te parezca más relevante y no debes agregar datos que no aparezcan en
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· Ficha de clase
Los boletines informativos en mi comunidad
Si bien no somos un club o una asociación, eso no significa que no tengamos la posibilidad de realizar un boletín informativo
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· Ficha de clase
El canto y encanto de la información
Para tener un buen tema y darlo a conocer, no hay que ir tan lejos, lo podemos localizar justo donde nos encontremos, es
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· Ficha de clase
Las formas del poema
No es agua ni arena la orilla del mar. El agua sonora de espuma sencilla, el agua no puede formarse la orilla.
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· Ficha de clase
Poesía y poemas
Y no puedes dormir si no destapas
el frasco de pastillas y si no tragas una
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· Ficha de clase
Temas, emociones y sentimientos en los poemas
Cuando no comprendas un texto, no sólo un poema, investiga un poco sobre su contexto y el momento histórico en que fue escrito
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· Ficha de clase
El placer y la necesidad de leer
Es muy recomendable que leas mucho y no lo dejes de hacer, porque como hemos estudiado, la lectura, aparte de brindarnos
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· Ficha de clase
Entre todos revisamos nuestro trabajo
No presenta errores de acentuación.
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· Ficha de clase
Un acento muy agudo
Porque tienen la sílaba tónica no al último de la palabra sino en la penúltima sílaba, son GRAVES y, como terminan en N no
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· Ficha de clase
Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos
Utilizar recursos representativos para cada organizador: corchetes para cuadros y recuadros para mapas conceptuales, no olvides
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· Ficha de clase
Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan
coadyuvará a replantear los procesos en los que interviene la población indígena, tales como los judiciales en los que no
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· Ficha de clase
Los mapas conceptuales
Se puede hacer un cuadro sinóptico, pero no un mapa conceptual.
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· Ficha de clase
Un cuadro muy sinóptico
texto sobre el cambio climático y sus efectos, un importante tema que siempre hay que considerar y que, aunque tal vez no
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· Ficha de clase
Organizamos y clasificamos la información
Pues tendrías que empezar refiriéndote a los nutrimentos.
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· Ficha de clase
La importancia de nuestra historia
Yehuan no tetlapa lehuia miec.
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