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· Ficha de clase
Ubicación espacial de la entidad y de la localidad
Interpreta planos urbanos a partir de sus elementos.
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· Ficha de clase
Consecuencias de la migración en el mundo
Los migrantes preservan sus costumbres, tradiciones, lenguaje, religión y otros elementos propios de su cultura y, al mezclarse
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· Ficha de clase
Consecuencias sociales y culturales de la migración
migración, debe respetarse su dignidad humana, sus derechos fundamentales y ser tratados con respeto y tolerancia.
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· Ficha de clase
Migración e inmigración en el mundo
Su propósito era llegar a Estados Unidos y solicitar asilo por las condiciones de inseguridad o conflictos civiles en sus
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· Ficha de clase
Cuidemos nuestro patrimonio
y su cultura.
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· Ficha de clase
Viajando y conociendo el mundo
, de su visión del mundo, de sus formas de vida, y es, también, el legado que se deja a las generaciones futuras.
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural de la humanidad
valor arquitectónico, sus obras murales y su belleza, la zona central de Ciudad Universitaria de la Universidad Nacional
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· Ficha de clase
Minorías culturales del mundo
Hoy en día, aún es común que no tengan oportunidades para lograr una vida plena, de acuerdo con sus valores y su visión del
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· Ficha de clase
Grupos culturales del mundo
derecho a ser diferentes y a mantener sus propias costumbres
?
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· Ficha de clase
Principales flujos migratorios en Europa, Asia y Oceanía
Las necesidades que tienen las personas cuando son capaces de dejar su lugar de nacimiento, y su hogar, para trasladarse
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· Ficha de clase
Principales flujos migratorios en América y África
Aprendizaje esperado:
reconoce las principales rutas de migración en el mundo y sus
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· Ficha de clase
La producción industrial en el mundo
Usan cascos para proteger su cabeza y manipulan diferentes máquinas y herramientas.
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· Ficha de clase
Cuidemos el Patrimonio de la humanidad
Énfasis
: reconoce el patrimonio de la humanidad y la importancia de su preservación para las generaciones futuras
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· Ficha de clase
Recursos de la tierra y del mar
Pero todos los recursos, sean renovables o no renovables, deben cuidarse, ya que su uso desmedido puede tener un impacto
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· Ficha de clase
¿De dónde vienen los productos que utilizamos diariamente?
seres queridos y para apoyarse en sus estudios, comunicarse con su maestra o maestro, compañeros y para hacer la tarea.
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