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Programas de radio, cartas… ¿Qué tienen en común?

Los Guardavoces radio. 23 de Julio de 2013 https://www.youtube.com/watch?

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social II

Del minuto 07:50-14:18 https://www.youtube.com/watch?

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social I

Del minuto 02:40-07:41 https://www.youtube.com/watch?

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Las palabras de la experiencia

https://www.youtube.com/watch?

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Cómo escribir un cuento

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm ¿Qué hacemos?

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura II

http://www.cervantesvirtual.com Antes de concluir la sesión, te pido por favor que recuerdes

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura I

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm ¿Qué texto literario leerás hoy?

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Recordando historias y juegos de palabras

https://www.youtube.com/watch?

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio I

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm Uno de los propósitos fundamentales de esta y de

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Organizadores gráficos

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/primaria.html

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Temas y subtemas de nuestro reportaje

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/primaria.html

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Características del reportaje y de tu localidad

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page/46 ¿Qué hacemos?

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Funciones y estructura del reportaje

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page/43 ¿Qué hacemos?

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Textos líricos y recursos lingüísticos

Palabras como ramas: Cómo escribir poemas al 2 x 1 (Taller) https://youtu.be/clWotAVYdcE <

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Definición y características del reportaje

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page/43 El objetivo principal de un reportaje es informar de forma

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