Resultados para: «cosmos»
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· Ficha de clase
Los mapas conceptuales
Por último, las que se vinculan con alimento, se pone una línea y una frase con algo como “se consume como”.
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· Ficha de clase
Un cuadro muy sinóptico
tema que siempre hay que considerar y que, aunque tal vez no lo hayas pensado, tiene que ver también con tus derechos como
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· Ficha de clase
Organizamos y clasificamos la información
, como las leguminosas: frijol, soya, lenteja y garbanzo.
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· Ficha de clase
La importancia de nuestra historia
¡Ese será México Tenochtitlan, y muchas cosas han de suceder!
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· Ficha de clase
Los textos expositivos guardan temas y subtemas
El agua como derecho.
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· Ficha de clase
¡Clasificamos la información!
Como observaste, todo el Bloque II tiene como título ¿Cómo somos los seres vivos?
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· Ficha de clase
Textos expositivos, aún hay un poco más…
textos expositivos para identificar cómo se organizan, cómo podemos ordenar la información que leemos o escribimos, así como
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· Ficha de clase
Debatir es aprender
Primero, tomaron una idea que podemos considerar como verdadera, como Juan Carlos cuando aludió a los principios expresados
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· Ficha de clase
Información para el debate
los llegamos a considerar como algo normal: Esto nos lleva a lastimar a otros y luego hacemos como si no hubiera pasado
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· Ficha de clase
La discriminación, un tema para debatir
Puede ser que tu respuesta sea Pancho Villa, y la polémica podría ser planteada como una pregunta: ¿verdad que Pancho Villa
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· Ficha de clase
Opiniones y argumentos
, porque incluye juicios de valor como: “han fallado en la protección de esta especie”.
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· Ficha de clase
Tres poemas de gatos
Quiero destacar que la pronunciación de la /d/, como en “divino”, y de la /t/, como en “te”, es muy parecida; alternándose
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· Ficha de clase
Los cuadros sinópticos y los mapas conceptuales: un apoyo para el estudio
Hay cosas muy importantes que repasar, como la metáfora, la rima, la musicalidad de los poemas o los argumentos para fundamentar
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· Ficha de clase
Los argumentos: razones para convencer
Como vio que estaba a punto de morir pidió que le salvara la vida.
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· Ficha de clase
La opinión en el debate
Lee lo que les guste, si es un libro de historia lee como si leyeras una antología de cuentos.
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