coleccion · Ficha de clase

El método de sustitución

de la incógnita “x” se anota el valor de la igualdad del despeje de “x” en la Ecuación 2.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

François Viète y el álgebra simbólica

ecuación queda 2 “x” más “b” igual a “a”, porque, como tú sabes, “x” más “x” es igual a 2 “x”.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

La intuición matemática de Ramanujan

“x” de una ecuación.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Antecedentes sobre las medidas de tendencia central

La media aritmética es igual al cociente de la suma del valor de “x” subíndice 1 más el valor de “x” subíndice 2 más el valor

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Las gráficas de línea

Ya que se tienen identificados el rango de datos y las variables de “x” y “y”, construye la gráfica de líneas.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Potencia de una potencia II

Para el inciso “b”, se tiene el producto de 3 potencias, “x” elevado a la 4, por “x” elevado a la 8, por “x” elevado a la

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Cociente de potencias de la misma base II

a “x” a la 22.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Potencia de un exponente entero negativo II

De donde se obtiene 4 x 4 y esto es igual a 4 al cuadrado.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El área de polígonos

Para calcular el área de un cuadrado utiliza la siguiente fórmula: Área = lado x lado Sustituye el valor del lado, en la

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El perímetro de los polígonos

Ya que son 3 jardineras, multiplica 2.4 x 3 = 7.2 metros.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Método de suma y resta

Operando uno “x” más uno “x” da como resultado 2 “x”.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Método gráfico

“x”, menos “x”, igual a 13 menos “x”.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Método de sustitución

Al despejar “x” anteriormente, se obtuvo “x” es igual a 3 “y” negativo más 180.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Método de igualación

Lo que resulta 8 “x” menos 5 “x”, más 2 igual a 5 “x” menos 5 “x”, más 14.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El método adecuado

Esto quiere decir que “x” vale 5 y “y” vale 7.

Ver coleccion