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Identifiquemos círculos y hexágonos

Veo, veo, un objeto que refleja nuestra propia imagen. ¿Qué es?

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La juguetería

Énfasis: utiliza estrategias propias para resolver problemas de suma y resta.

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Contemos frutas, verduras y objetos

Hoy utilizaste estrategias propias del conteo para cuantificar colecciones concretas de 15 a 30 objetos.

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Tiras de colores

El reto de hoy: Elabora tu propia tira para medir y comparar objetos como en la sesión de hoy.

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¿Cuántos y de qué categoría?

Qué divertida estuvo la sesión, te invitamos a que en casa realices tus propios pictogramas y registros en tablas, con materiales

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Jugando con el tiempo

Si tienes tu libro de texto de Matemáticas de segundo grado en la actividad “La lista y el horario” https://www.conaliteg.sep.gob.mx

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Días y meses

En tu libro de Libro de texto de Matemáticas de segundo grado, podrás practicar más sobre este tema. https://www.conaliteg.sep.gob.mx

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¿Cómo pasa el tiempo?

El reto de hoy: Observar las imágenes de Recortable 1 del libro de texto y ordenarlas de la que dura menos, a la que dura

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¡Vamos a agrupar objetos!

Si cuentas con tu libro de texto de Matemáticas, de Segundo grado, realiza las actividades correspondientes al tema. https

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¡Vamos a agrupar objetos!

En tu libro de Libro de texto de Matemáticas de segundo grado, podrás practicar más sobre este tema. https://www.conaliteg.sep.gob.mx

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¿Qué número se forma?

Estas tarjetas las puedes encontrar en tu libro de texto.

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¡Vamos a agrupar objetos!

Recuerda lo que se ha trabajado en los días previos, ¿cuántas decenas forman 100?

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¡Vamos a agrupar objetos!

Ten a la mano un cuaderno u hojas blancas, lápiz y goma, tu libro de texto de Matemáticas, segundo grado.

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¿Para dónde voy?

/ En tu libro de texto de Matemáticas de segundo grado, podrás practicar más sobre esta actividad.

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Detectives numéricos

Puedes seguir jugando ya que la actividad se encuentra en tu libro de texto de Matemáticas https://www.conaliteg.sep.gob.mx

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