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¿Cuántas veces cabe? I

Cuando se aprende Matemáticas, es importante tener una idea del significado y de la justificación de lo que hacemos.

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¿Cuánto suma?

La palabra “exceder” significa “ser más grande” o “ir más allá del límite”.

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¿Antes o después? II

Esto significa que el resultado es de dos enteros y dos quintos.

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Por 10, por 100 y por 1000

Pues esto significa que es la suma de 4 por 100 más 8 por 10 más 1 por 1 es decir, la suma de 400 más 80 más 1.

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¿Quién va adelante? II

¿Qué significa que un competidor lleve 6/4 partes del recorrido?

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¿Cuál es el sucesor?

La palabra sucesor significa “el que sigue o el siguiente”.

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¿Quién es el más alto?

La cantidad dice 1, eso significa que es un metro completo, obsérvalo con la cinta métrica; pero se agrega ½ más del siguiente

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Caculando porcentajes

¿Recuerdas que en el video explicaron que 10% significa 10 por cada 100?

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Desplazando figuras

Si “hexa” significa seis, entonces el hexágono es un polígono que tiene 6 lados iguales, 6 vértices y 6 ángulos, ¡Muy bien

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¿Dónde lo pongo?

No se trata de hacer operaciones sin reflexionar sobre lo que significan.

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Porcentajes por aquí y por allá

Ahora, ya que estas viendo la utilidad de los porcentajes, aprovecha para ver otro aspecto de ellos, ¿Qué significa tener

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Matemáticas en las maravillas de México

Cuando una característica no sea igual colocarás una “cruz” (X), esto significa que no tienen esa característica.

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¿Cuál es la mejor representante?

Al resolver este desafío has comprendido aún más el significado que tienen estas medidas.

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¿Qué es el valor unitario?

El caso del perímetro del cuadrado, el valor unitario es 4 cm, lo que significa que cada lado del cuadrado mide 1 cm por

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Cuántas veces

Énfasis: identificar y usar el significado de las expresiones a/b de n, a/b veces n y a/b × n.

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