Contenido · Ficha de clase

El Estado de derecho se construye

Énfasis: reconocer la participación de la ciudadanía y las autoridades para construir un Estado de derecho.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién regula a los servidores públicos?

Aprendizaje esperado: reconoce las atribuciones y responsabilidades de los representantes y servidores

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los principios de los servidores públicos son…

Aprendizaje esperado: reconoce las atribuciones y responsabilidades de los representantes y servidores

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quiénes son los servidores públicos y sus atribuciones?

Énfasis: reconocer quiénes son los servidores públicos y sus atribuciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Igualdad entre mujeres y hombres

Es importante reconocer que, a pesar de las aparentes diferencias entre ambos géneros, se reconoce la necesidad de recibir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diferencias entre equidad e igualdad

Énfasis: reconocer la diferencia entre equidad e igualdad. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y Ética

Para ello, reconocerás que cada persona tiene el derecho de elegir su vida y ser como quiera ser, mientras no se dañe a sí

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y Ética

Te habrás dado cuenta en el video, que los grupos de pertenencia de las y los adolescentes son aquellos en los que se reconocen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y Ética

¿Reconoces los símbolos que se proyectan en la imagen?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los componentes de mi identidad personal y colectiva

Reconocerás los componentes que los grupos de pertenencia aportan para la construcción de la identidad personal y colectiva

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

Observa la siguiente lista donde podrás reconocer varios grupos y componentes (elementos) que influyen en la conformación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresiones juveniles

También, que formar parte de un colectivo no significa ser, pensar y actuar igual que los demás, sino reconocer que todos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principios y valores en un Estado de derecho

Hay que comenzar por recordar que la autoridad es un representante del gobierno cuya facultad le otorgan y reconocen las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Retos de un ciudadano

Énfasis: reconocer la importancia de su participación en acciones colectivas en sus entornos próximos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El camino hacia la autonomía

haces solo, pueden influir en ti, la familia, los amigos, los medios de comunicación y otros factores, pero tienes que reconocer

Ver contenido