Resultados para: «rayos-x»
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· Ficha de clase
Resolución de problemas aplicando jerarquía de operaciones
500 + 23 x 200 + 34 x 100 + 65 x 50)
12 (15 x 500) + 23 x 200 + 34 x 100 + 65 x 50
Observa que las dos operaciones planteadas
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· Ficha de clase
Gráfica circular o de pastel
x 360 = 66.96°; En la quinta fila el valor es 0.4%, multiplicamos 0.004 x 360° = 1.44°; La sexta fila con el 23.7%, al multiplicar
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· Ficha de clase
Resolviendo problemas de porcentajes
Si multiplicas 0.2 por el precio original que se calculó, se obtiene: 0.2 x $15,000 = $3,000, que al restarlo al valor original
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· Ficha de clase
Formulación de ecuaciones lineales
más un séptimo del montón que representamos como “x” séptimos o “x” sobre 7; por lo que resulta la ecuación “x” + “x” séptimos
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· Ficha de clase
Números naturales y racionales
la fracción, y 5 x 6 = 30.
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· Ficha de clase
Representaciones equivalentes entre fracciones y decimales I
Así que el denominador es el resultado de la multiplicación 10 x 10 x 10 = 1000.
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· Ficha de clase
Construcción de triángulos y cuadriláteros
recto trazado sólo necesitas conocer la medida del cuadrado que se quiere construir, en este caso, se utilizará la medida x.
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· Ficha de clase
Expresiones algebraicas y
x y, (x por y).
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· Ficha de clase
Soluciones de ecuaciones de primer grado
+ 3) + 2(x).
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· Ficha de clase
Resolviendo problemas de porcentajes
Si multiplicas 0.2 por el precio original que se calculó, se obtiene: 0.2 x $15,000 = $3,000, que al restarlo al valor original
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· Ficha de clase
Resolución de problemas aplicando jerarquía de operaciones
500 + 23 x 200 + 34 x 100 + 65 x 50)
12 (15 x 500) + 23 x 200 + 34 x 100 + 65 x 50
Observa que las dos operaciones planteadas
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· Ficha de clase
Formulación de ecuaciones lineales
más un séptimo del montón que representamos como “x” séptimos o “x” sobre 7; por lo que resulta la ecuación “x” + “x” séptimos
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· Ficha de clase
Números naturales y racionales
la fracción, y 5 x 6 = 30.
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· Ficha de clase
Perímetro, área y volumen
resuelve las multiplicaciones que están dentro de los paréntesis, y resulta 2 x 67.5 más 2 x 33.75.
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· Ficha de clase
Representaciones equivalentes entre fracciones y decimales I
Así que el denominador es el resultado de la multiplicación 10 x 10 x 10 = 1000.
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