Contenido · Ficha de clase

¡Adiós a tercero de primaria!

Te hemos preparado una ficha especial de despedida, primero que nada, recordarás a las personas que pasaron momentos contigo

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

¿Recuerdas lo que vimos en la sesión pasada?

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Representando a los textos narrativos

Ahora, hay algo que queremos saber todos, ¿Cómo podemos reconocer lo que les pasa a los personajes?

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Pero antes debes recordar que en la clase pasada conociste el tipo de contenido que tienen los periódicos.

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Organizando información en diagramas

Ahora, las flechas indican qué información es la que continúa, como en el caso de la elaboración del títere.

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Escuchemos a los abuelos

Los personajes pasan muchas aventuras. ¿Como cuáles? Se han enfrentado con unos volcanes.

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Reflexionando sobre mis derechos Lingüísticos

La semana pasada, durante el recreo, Manuel se cayó de un árbol, su maestra lo llevó al hospital, pero no quisieron atenderlo

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(clase bilingüe)

Histórico: Este discurso da a conocer eventos ocurridos a través del tiempo, sean pasados o recientes.

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Historia de la vida

En 1283 entró en Apatzingán, continuó hasta Janitzio donde hubo una batalla.

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

mientras daba un paseo, pero en un rato más volverá a brillar y a alumbrarnos con su hermosa luz.

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Mi familia

Después continuar con los datos acerca de tus abuelos y bisabuelos.

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Documentos históricos y relatos de la comunidad

histórico y se me está ocurriendo que podríamos hacer también un periódico mural con la información sobre lo que está pasando

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Examino algunos avisos

Recordarás que en la sesión pasada hicimos una exposición acerca de los avisos, de lo que son y sus características, además

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Características de los artículos de divulgación científica

comunidad de Nuevo Chintipan, municipio de Tlachichilco en el estado de Veracruz yo hablo la lengua Tepehua y estoy muy contento

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Contenido · Ficha de clase

Reviso artículos de divulgación científica

Seguramente recordarás lo que comentamos la clase pasada sobre los textos de divulgación científica.

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