Resultados para: «movimientos-continuos»
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· Ficha de clase
Integro mis aprendizajes sobre los animales
El colibrí, tiene como principal característica que puede mover sus alas a gran velocidad, incluso ese movimiento llega a
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· Ficha de clase
Lo que hacemos diariamente
lugares en donde viven las niñas y los niños de segundo grado, algunos viven en grandes ciudades en donde hay gran movimiento
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· Ficha de clase
Lo que hacemos diariamente 2
Vas a continuar trabajando con el tema: “actividades que realizo diariamente”, en diferentes momentos del día.
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· Ficha de clase
Los juegos de antes
En esta sesión vas a continuar trabajando el tema de los juegos, como recordarás en la sesión anterior identificaste juegos
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· Ficha de clase
Clasificamos de una nueva forma
Para continuar aprendiendo sobre las características de los animales armar un divertido rompecabezas que consiste en clasificar
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· Ficha de clase
Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento
Pero antes de continuar observa el siguiente video del minuto 2:55 a 5:15 donde las niñas y los niños como tú, platican como
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· Ficha de clase
Recordemos algunos de nuestros derechos
Una niña o un niño quiere continuar sus clases a distancia, pero en su comunidad no hay luz desde hace 5 días.
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· Ficha de clase
Comparemos los juegos de ayer y hoy
También vas a continuar comparando estos divertidos juegos de antes, con los de ahora y lograrás reconocer el cambio que
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· Ficha de clase
Escucho y conozco mi alrededor
En esta sesión vas a continuar con el estudio de los cinco sentidos del cuerpo humano.
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· Ficha de clase
Sonidos que me rodean
En la siguiente sesión vas a continuar aprendiendo más del sentido del oído.
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· Ficha de clase
Las tradiciones cambian
A nuestros antepasados les interesaban mucho las estaciones y los movimientos del sol y la luna.
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· Ficha de clase
Elaboremos un croquis
Si vienes de lado de los bomberos podrás continuar de frente hasta llegar al parque, después dar vuelta a la derecha y verás
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· Ficha de clase
Produciendo sonidos
que se trata, ya sea de un animal, de una persona, de un automóvil o cualquier otro sonido que te sea familiar.Para continuar
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· Ficha de clase
¡Qué bueno...aunque este del asco!
Curati.Doctora Marasco Curati:Antes de continuar con mi investigación acerca del asco y todo lo que hace para nuestro bienestar
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· Ficha de clase
Sonidos en el cuento
Para continuar con el descubrimiento de cómo producir sonidos, lee con atención el siguiente cuento, el cual fue escrito
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