Resultados para: «mal-olor»
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· Ficha de clase
Narramos en forma escrita
El que habla puede corregir si dijo algo mal, pero no puede borrarlo.
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· Ficha de clase
Datos e interpretación de textos
Por eso dicen que es malo dormirse entre los animales, porque en una de tantas veces nos puede suceder lo mismo.
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· Ficha de clase
De lo oral a lo escrito
signos de puntuación
El que habla puede corregir si dijo algo mal
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· Ficha de clase
Leo e identifico palabras y frases desconocidas
—¡Con may
or razón! ¿Quién vende sueños?
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· Ficha de clase
Pregunto y aprendo
Ba’ale’ ma’ chéen
xaak ku beeta’al yéetel xa’ani’ tak
p’óoko’ob, páawo’ob, míiso
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· Ficha de clase
Leamos datos interesantes
¿Por qué el mar es azul?
El mar es azul porque el cielo también lo es.
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· Ficha de clase
Dibujemos los caminos que andamos
Sa nata’ na’nga nín gunï huin sisi nu yikïn’ uta hue’é ginikaj ni’ñun’ gu’uaj a daj din’ hua huij ña’anj nikaj ñu’unj ma
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· Ficha de clase
Cada palabra tiene lo suyo
q
ue
s
e ll
a
ma
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· Ficha de clase
Haciendo coplas
El que se cuente o se digan de manera distinta, no significa que alguien esté mal.
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· Ficha de clase
La guía de revisión
A katiñuri letra mayúscula ta jakuitara teeri, ta kua in punto, in ta teeri ma sivi.
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· Ficha de clase
Échame un cuento de colores
Puedes seguir creando cuentos o relatos sobre cualquier tema; sobre las cosas que les pasan, sobre los cerros, el río, el mar
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· Ficha de clase
Investigamos sobre animales
Compartimos lo que investigamos; así que vamos a abrir el libro de Lengua Ma
terna.
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· Ficha de clase
Los relatos de la palabra antigua
Ts’ikin ti ulel an áb ani an ja’ k’adhiy lej dhubat ma tin taka’ an k’aylal.
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· Ficha de clase
¿Con c o con qu?
Revisa y corrige el texto con ayuda de alguien maÌs, al hacerlo reflexiona sobre: la escritura convencional de las palabras
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· Ficha de clase
Los poemas y su musicalidad
poco más sobre las comparaciones que tiene el poema, escenifica con las manos el movimiento de los astros, los ríos, el mar
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