Resultados para: «letra-o»

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A mover el esqueleto
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A mover el esqueleto
melodía te motive, pero con la simulación de que están tocando un instrumento musical: Puede ser la guitarra eléctrica o
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Sigamos el pulso
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Sigamos el pulso
Vas a reconocer e imitar diversos patrones rítmicos producidos con el cuerpo, la voz o algún objeto o instrumento dentro
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Identifico y manifiesto
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Identifico y manifiesto
opuestos o contrarios.
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Identifico y actúo
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Identifico y actúo
de los movimientos explorados con anterioridad, recuerda aquellos que realizaste fuerte, liviano, en una sola dirección o
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¿Derecha o izquierda?
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¿Derecha o izquierda?
¿Derecha o izquierda?
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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
Movimientos pesados o fuertes son cuando el movimiento se hace de forma tensa, sintiendo que se contiene la energía.
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Jugando en silencio
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Jugando en silencio
Pequeñas ideas o acciones cortas.
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Adivina qué soy
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Adivina qué soy
Imagina la dirección y trayectoria de diferentes cosas o situaciones y trata de recrearlas o crea las propias.
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¡Imagino, comparto y celebro!
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¡Imagino, comparto y celebro!
las posibilidades de movimiento de tu cuerpo, para ello, utilizarás toda la imaginación, compartiendo con tus familiares o
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¡Jugando con mi cuerpo!
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¡Jugando con mi cuerpo!
Imagina que eres: La letra “A mayúscula” La letra “E mayúscula” La letra “U mayúscula”
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Manifiesto mis emociones
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Manifiesto mis emociones
Analizaste la letra y exploramos otras posibilidades. Presentaste todo el proyecto.
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Recuerdo y construyo
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Recuerdo y construyo
Dará forma a la canción seleccionada con una secuencia sencilla de movimientos de acuerdo a la letra ¿Qué
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Canto y reinvento
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Canto y reinvento
Actividad 3 Es momento de cantar la pieza completa, la letra original y con la letra inventada.
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A cantar se ha dicho
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A cantar se ha dicho
una fiesta o reunión familiar.
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Imagino y siento
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Imagino y siento
Aprendizaje esperado: Selecciona y analiza la letra de una canción infantil de México o Latinoamérica
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