Contenido · Ficha de clase

Comparemos los juegos de ayer y hoy

en tu lengua materna.

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Sonidos que me rodean

Elaboración de instrumento musical: Gallina (Taller) https://www.youtube.com/watch?

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¿Dónde nos divertimos?

en tu lengua materna.

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¡Vamos a divertirnos!

en tu lengua materna.

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¡Cuántos museos!

No solo de zapatos, sino de bicicletas, de bebidas, de títeres, de instrumentos musicales y de todo tipo que te imagines.

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Mi museo

“Hola compañeras y compañeros, en una de las clases realizamos algunos instrumentos musicales con diferentes materiales de

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¡Vamos a divertirnos!

en tu lengua materna.

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La tristeza bien pensada, es una buena jugada

en tu lengua materna.

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¡Lo que miramos!

en tu lengua materna.

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Con acuerdo no hay conflicto

en tu lengua materna.

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Dale vida a tu vida y diviértete

en tu lengua materna.

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Mis grupos de interacción y mi identidad

Al respecto, Mariana escribió que ha experimentado escuchar nuevos y diferentes géneros musicales, de los cuales ha tomado

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

conjunto de expresiones y manifestaciones familiares como los valores, las costumbres, la música, el tipo de vestimenta, la lengua

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

Por ejemplo, cuando Alicia reconoce que habla la lengua mixteca y está aprendiendo a escribir en esa lengua, es porque está

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Lengua Materna: Comprendes textos y discursos ajenos y te expresas con claridad y coherencia.

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