coleccion · Ficha de clase

¿A qué jugamos?

los juegos.

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Una copia con sentido

¿Recuerdas que en la sesión pasada se habló de algunos juegos?

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Un texto para cada situación

propósitos.Has leído, escrito, revisado y compartido diversos tipos de texto, por ejemplo: has hecho listas, descripciones, juegos

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Escribo los consejos que me dan

Ellos son los mejores confidentes, los mejores compañeros de juegos, los que mejor te cuidan y los mejores en dar consejos.Recuerda

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Hay más de… hay menos de…

Fuente imagen: https://penitenciasyretos.blogspot.com/2015/05/11-juegos-penitencias-pruebas-y-retos.html

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¡Juguemos al cajero!

Primero repasarás las reglas del juego, porque recordarás que en todos los juegos hay reglas que te ayudan a participar con

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Jugando con la pirinola

Se mostrarán varios resultados de juegos anteriores y tú escribirás en tu cuaderno el número que representa.

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Juntos somos 10

naturales hasta 100 e identificarás parejas de números que juntos forman 10 En esta sesión realizarás varios juegos

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Juguemos con dados

En esta sesión además de aprender, te divertirás mucho, realizarás diferentes juegos para contar colecciones o grupos de

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Improvisando… ando

Énfasis: Practica juegos de improvisación para crear una gran variedad de personajes ficticios, en los  cuales

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¿Quién será ese personaje que anda ahí?

para representarlos mediante formas y colores en dibujos, títeres, marionetas o interpretarlo corporalmente mediante juegos

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Pide al tiempo que se vuelva… teatral

jugamos roles, por ejemplo, a los superhéroes, a la familia, a la escuela, a los astronautas, a los vaqueros, todos esos juegos

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Mente y cuerpo en acción

Ahora te quiero invitar a que sigamos con los juegos imaginarios.

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Arriba el telón

Énfasis: Realiza juegos dramáticos a través de improvisaciones para reconocer la acción como noción

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Recordar es volver a vivir: el movimiento

JUEGOS Juega a moverte como mosca. (Para explorar el movimiento indirecto).

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