Contenido · Ficha de clase

Las carreteritas que lleva nuestro cuerpo por dentro

Con la jeringa, toma un poco del agua pintada.

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Contenido · Ficha de clase

Cuidamos nuestro sistema locomotor

Un experto puede hacer muchas cosas: Inmovilizar a un herido. Elaborar un vendaje. Colocar un yeso.

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Necesidades básicas

¿Qué pasa con la ropa o parte del calzado que es de un material sintético?

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¿Qué comen los animales?

identifica distintas formas de nutrición de plantas y animales y su relación con el medio natural.

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“Impacto de los residuos en la naturaleza”

El problema surge porque el plástico es un material muy durable.

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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

Una alternativa podría ser tener un huerto en casa o en la escuela.

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Abono orgánico para plantas

Este ha sido un interesante recorrido para reconocer que debemos cubrir nuestras necesidades básicas, pasando por identificar

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Midiendo la masa

identifica propiedades de los materiales.

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Objetos y materiales en la escuela

identifica que los materiales son todo lo que le rodea, independientemente de su estado físico.

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Un mundo de líquidos

Un mundo de líquidos

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Solubilidad y el agua

identifica al agua como disolvente de varios materiales a partir de su aprovechamiento en diversas situaciones cotidianas

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Contenido · Ficha de clase

Mujeres en la ciencia

identifica que una mezcla está formada por diversos materiales en diferentes proporciones.

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Aprendamos con la ciencia

identifica al agua como disolvente de varios materiales a partir de su aprovechamiento en diversas situaciones cotidianas

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¿De dónde viene lo que necesitamos?

Recuerda que todos los alimentos que consumimos implican un costo para el planeta, porque para producir un sólo tipo de alimento

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Mezclas. ¿Qué y cuáles son?

identifica que una mezcla está formada por diversos materiales en distintas proporciones.

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