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Objetos y materiales en la escuela

Será muy divertido, se trata de adivinar los objetos por turnos, aquí tenemos unas tarjetas y cada una tiene escrito un objeto

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Identifica materiales comunes en casa

, la suavidad, por ejemplo, de una naranja, es distinta a la suavidad de un trapo de franela, pero por ejemplo un durazno

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¿Cuál tiene más volumen?

Al igual que con el cálculo de la masa de un objeto con ayuda de una balanza, también podemos medir el volumen como lo hicimos

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Construyo una balanza

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Midiendo la masa

¿Será que cada uno de ellos está ubicado en un lugar diferente?

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Abono orgánico para plantas

Vas a necesitar: Una lata de aluminio con tapa de plástico de aproximadamente un kilo.

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Otras estrategias para cuidar el ambiente

Como dice el video, un huerto en la ciudad nos ayuda a reconocer el proceso de producción de alimentos, lo que nos hace consumidores

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“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”

Podemos convertir un grupo de cajas de cartón, en un librero.

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“Impacto de los residuos en la naturaleza”

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“Procesos de transformación”

“Procesos de transformación”

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“Satisfacción de necesidades básicas: protección”

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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

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La temperatura aumenta y los materiales cambian

Se están haciendo líquido, observen cómo quedan como agua y no como hielos, pasaron de un estado físico sólido a uno líquido

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¿A qué sabe?

con un balón rompimos sin querer las flores de una jardinera.

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Mezclas, proporciones y color

¿Qué pasa con un color como el negro? ¿De qué colores está compuesto?

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