Resultados para: «cuerpo-de-agua»
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· Ficha de clase
¿Cuál tiene más volumen?
, sumergió en un recipiente lleno de agua un bloque de oro de masa igual a la de la corona y midió el volumen de agua desalojada
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· Ficha de clase
Construyo una balanza
que tienen los objetos o cuerpos, cuya unidad de medida es el kilogramo o el gramo.
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· Ficha de clase
Midiendo la masa
A diferencia de los otros, en los que todo el objeto es del mismo tipo de materia, en la maceta se muestra de diferentes
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· Ficha de clase
Abono orgánico para plantas
El humus es el conjunto de compuestos orgánicos producto de la descomposición de restos de animales y vegetales que se encuentran
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· Ficha de clase
Otras estrategias para cuidar el ambiente
, latas de metal, chatarra, botellas de agua, platos y vasos desechables.
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· Ficha de clase
“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”
nuestro gasto de agua o de energía.
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· Ficha de clase
“Impacto de los residuos en la naturaleza”
“Impacto de los residuos en la naturaleza”
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· Ficha de clase
“Procesos de transformación”
“Procesos de transformación”
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: protección”
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
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· Ficha de clase
La temperatura aumenta y los materiales cambian
como el vapor de agua.
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· Ficha de clase
¿A qué sabe?
El cuento de Mauricio es perfecto para hablar de los colores y sabores de las mezclas…ya en sesiones anteriores, aprendiste
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· Ficha de clase
Mezclas, proporciones y color
El agua, de manera natural, no tiene color y los cuerpos de agua, así sean ríos, mares, lagos o estanques, contienen ciertas
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· Ficha de clase
Mezclas y sus sabores
Agua + consomé de pollo
1. El soluto es el consomé de pollo y el disolvente es el agua.
2.
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· Ficha de clase
¡Cuántos colores!
Vaso 3. 70 ml de agua tibia, 5 cucharaditas de azúcar, y una gota de colorante verde.
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