Resultados para: «comprender-acuerdos»

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Y ahora, ¿cómo va?
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Y ahora, ¿cómo va?
necesario que reflexiones en el número de elementos, cuadrados o triángulos, que se necesitan para formar cada figura de acuerdo
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Los decimales y la suma
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Los decimales y la suma
problemas que has visto, se deben de tomar en cuenta diversos elementos de análisis como: Leer adecuadamente el problema, comprender
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Décimos, centésimos y milésimos
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Décimos, centésimos y milésimos
0.4, escrito como fracción decimal es: 4/10 Observa la siguiente imagen, para comprender mejor: Si observas, el cuadrado
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La fábrica de tapetes. Las fracciones de una unidad 1/1
Contenido · Ficha de clase
La fábrica de tapetes. Las fracciones de una unidad 1/1
Recuerda que si tienes alguna duda pregunta a tu maestro o Maestra seguro te ayudará a comprender mejor.
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¿Cómo se ven?
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¿Cómo se ven?
puntos de vista: Te diste cuenta de que la representación de un mismo objeto puede tener una apariencia diferente, de acuerdo
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¿De cuál se trata?
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¿De cuál se trata?
En esta sesión trabajarás con los triángulos equiláteros, escalenos e isósceles de acuerdo con una de sus características
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¿Hicimos lo mismo?
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¿Hicimos lo mismo?
Lee y analiza la siguiente información sobre los cuadriláteros.De acuerdo con particularidades geométricas, los cuadriláteros
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¡Adivina cuál es!
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¡Adivina cuál es!
Lee la siguiente información y observa las imágenes para recordar la clasificación de los triángulos de acuerdo con los ejes
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¡Adivina cuál es!
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¡Adivina cuál es!
Ahora, ¿cuáles triángulos sería fácil también identificar de acuerdo con la medida de sus ángulos?
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El tiempo pasa
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El tiempo pasa
Existen calendarios que se organizan de acuerdo a ciertos procesos por ejemplo el calendario escolar; el cual indica los
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¿Cómo se ven?
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¿Cómo se ven?
puntos de vista: Te diste cuenta de que la representación de un mismo objeto puede tener una apariencia diferente, de acuerdo
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¿De cuál se trata?
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¿De cuál se trata?
Hoy aprenderás a identificar los triángulos equiláteros, escalenos e isósceles de acuerdo con una de sus características:
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Juguemos con las horas del reloj
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Juguemos con las horas del reloj
Ordena las siguientes imágenes, de acuerdo al horario en que podrían estarse realizando las actividades que se muestran.
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¡Adivina cuál es!
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¡Adivina cuál es!
Ahora, ¿cuáles triángulos sería fácil también identificar de acuerdo con la medida de sus ángulos?
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¿Un triángulo que es un rectángulo?
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¿Un triángulo que es un rectángulo?
Considera que, de acuerdo con su longitud, las marcas indican 1, 5 y 10 grados.
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