Contenido · Ficha de clase

De lo oral a lo escrito

v=KtY5Gy77Ck8 P ara pasar de

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¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

esta sesión vas a iniciar con un proyecto mediante el cual vas a recomen d ar

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

Lleva puestos unos collares tan larg os que casi no la dejan avanzar y brill an

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Leemos sobre platillos de otros países

que visitaras Japón y a otros países para conocer sobre los insectos que se consumen y por qué el prepararlos es todo un arte

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Dibujemos los caminos que andamos

Uta hue’é gi’iaj nin sin’ nan’ daj din’ digáan daj gi’ia guchij ‘ngo hiuj ña nu ni’in an’. 

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Cada palabra tiene lo suyo

ú t i l p ar

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Leemos sobre platillos típicos

s q u e f ue r an

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¿Cómo se escribe una recomendación?

https://youtu.be/VNjYlvz7-Js Ana Paula.

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Investigamos sobre animales

Ahora escribe t us preguntas p ara que entreviste s

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Leo poemas con lenguaje figurado

Ana vive en una comunidad en el estado de Chiapas y su mascota o animalito que la acompaña es un coatí.

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Los relatos de la palabra antigua

patal an k’apnél abal in yanelchik an inik ani abal an koy.

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Dos lenguas para un poema

como el ser humano desaparece como parte de la naturaleza, como individuo y lo único que sobrevive es su creación, su arte

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Mi exposición

https://pixabay.com/es/illustrations/el-arte-de-color-cultura-pintura-3221790/ Se vuelve leña que usamos en

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Los poemas y su musicalidad

En su formación influyó un excepcional profesor de historia del arte, Martín Domínguez Berrueta, que organizaba con sus alumnos

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Revisando mis textos los mejoro

Anï ïr ojadhame Jose Luis Chaparro Rivas daana anï ïr Baabïrhiandhïrrï odhakame go muunisipiana Baalupinan go Chiibuabuana

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