Resultados para: «practica-lectora»
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práctica?
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· Ficha de clase
Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de sustitución
La letra “c” ¿qué significa?
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· Ficha de clase
Propiedades de la igualdad
Es importante notar que, en la ecuación anterior, se denominó a la incógnita con la letra “m” y no con la “x” como tradicionalmente
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· Ficha de clase
Ángulos y polígonos
Pon en práctica estos conocimientos y realiza la siguiente actividad.
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· Ficha de clase
Ecuaciones con dos incógnitas
Generalmente las incógnitas se representan con cualquier literal (letra).
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
metros; como se muestra en la siguiente imagen para establecer las razones, y se representa al valor desconocido con la letra
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y su expresión general
A continuación, practica para seguir avanzando en tu aprendizaje.
Problema 1.
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· Ficha de clase
¡Todo en la misma proporción!
Empieza con una lectura para descubrir los detalles numéricos que te rodean.
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· Ficha de clase
Técnica efectiva
Después de esta lectura, realiza la siguiente actividad.
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· Ficha de clase
Potencia de una potencia
Para practicar lo que has aprendido, realiza la siguiente actividad.
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· Ficha de clase
Regla de la suma
Una forma de poner en práctica lo que acabas de aprender, es realizando los siguientes problemas de probabilidad que han
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· Ficha de clase
Regla de la suma
Una forma de poner en práctica lo que acabas de aprender, es realizando los siguientes problemas de probabilidad que han
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· Ficha de clase
Probabilidad. Significado de los valores II
Sabes que para calcular la probabilidad del evento E, se escribe la letra P mayúscula de probabilidad, entre paréntesis anotas
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· Ficha de clase
Probabilidad. Significado de los valores I
Otros ejemplos pueden ser al considerar las posibilidades de iniciar un nuevo negocio, al practicar juegos de azar.
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· Ficha de clase
Estadística en la vida cotidiana
Para saber más:
Lecturas
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/secundaria.html
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· Ficha de clase
Representación de fenómenos económicos
Si representas los ingresos con la letra (I), el costo de la entrada con la letra (c), y el número de espectadores con la
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